PROYECTO PRO-LEE

BIBLIOTECA SOLIDARIA

 Desde hace dos años la escuela 203 Especial para Discapacitados Intelectuales participa de este proyecto.
Se vienen realizando varios cambios en el salón biblioteca: estanterías nuevas, cortinas, almohadones, libros, estufa, carteleras, espuma plast en las paredes para evitar que la humedad enfríe el lugar y mejore su estética; todos estos cambios se realizaron pensando en brindar mayor confort a los alumnos/as y maestras que concurren a ella todos los días en diferentes horarios dos veces en la semana.

Se clasificaron todos los libros para docentes y alumnos con los que cuenta la biblioteca , se ingresan las donaciones realizadas cada vez, se registran los préstamos y compras.
Se invitaron a escritores de literatura infantil y juvenil, respondiendo a esta invitación la escritora Gabriela Armand Ugón quien concurrió, narró, dedicó y autografió algunos de sus libros que teníamos en nuestra biblioteca.

 Concurrimos a la Feria del Libro Infantil y Juvenil donde participamos en una actividad con el escritor Rafael Varela, quien nos obsequió un libro, y también adquirimos algunos.
Visitamos la Biblioteca Nacional en una visita guiada, donde también nos obsequiaron libros además de brindarnos una excelente atención y explicación de todo el proceso de solicitud de libros para leer en sala.
Nuestro proyecto a corto plazo es poder adquirir literatura infantil y juvenil sobre temas de diversidad sexual, algo ya tenemos, y poder así apoyar a los docentes en sus planes áulicos sobre estos temas.
También adquirir historieta y  humor para niños motivando desde este otro aspecto la lectura
Este es un proyecto pensando en la participación de todas y de cada una, y con el objetivo de ir ofreciendo y construyendo una mejor calidad de educación y de vida para nuestros alumnos.

Creo que este espacio-biblioteca puede ofrecer  momentos de tranquilidad para aprender a escuchar y ser escuchados, para ser cuidados, para tomar contactos con libros en buenas condiciones, para leer y  relatar, porque si alguien aún no ha aprendido a leer puede guardar en su memoria los recuerdos,  experiencias, fantasías, contárselos a otros para que esos otros le ayuden a escribirlos y otros puedan leerlos. Así también se construyen escritores,  lectores e ilustradores, que de este devenir se trata todo esto.
Maestra Referente del Pro-lee en la Escuela 203.
Luján Olivera
Primaria IV "C"